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微型学习作为一种全新的学习形式，为大学生学习带来了翻天覆地的改变。本文首先阐述了微型学习的内涵，在此基础上对新媒体环境下大学生微型学习的可行性进行深入分析，最后从微型学习资源的建设、微型学习环境的改善和良好学习策略的培养三个方面，对大学生微型学习模式的应用进行了研究，从而确保大学生微型学习的高质与高效。