【摘 要】
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语文教学的实践证明,确定和实现文本核心价值是提高语文教学效率的关键。如何确立并呈现文本的核心价值,进而凸显语文的核心价值呢?本文试以经典文本《兰亭集序》的教学为例,
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语文教学的实践证明,确定和实现文本核心价值是提高语文教学效率的关键。如何确立并呈现文本的核心价值,进而凸显语文的核心价值呢?本文试以经典文本《兰亭集序》的教学为例,从文本核心价值的内涵出发,通过与文本、作者和编者的多重对话,探索语文核心价值的确立依据,以期从文化自觉的高度实现语文教学应达到的目标。
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