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<正>从2002年新课标的确立至今,"品德与社会"课程开设已有九年。但现实的情况是,由于本课程绝大多数为兼职老师担任,课时量仅为一周两课时,在不少学校这门课程形同虚设。那么,怎样才能让老师认识到这门课程的魅力,怎样才能让老师上"活"这门课程,
从“年”的传说故事、图画书、图像话文化传承和时代变迁——以人教版《品德与社会》教材第三单元的教学为例
【摘 要】
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<正>从2002年新课标的确立至今,"品德与社会"课程开设已有九年。但现实的情况是,由于本课程绝大多数为兼职老师担任,课时量仅为一周两课时,在不少学校这门课程形同虚设。那么
【机 构】
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人民教育出版社课程教材研究所综合文科室,北京,100081
【出 处】
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思想理论教育（下半月行动版）
【发表日期】
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2011年04期
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