【摘 要】
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小学低年级学生的注意力主要集中在无意的注意力上,在这个阶段,他们注意力的稳定性很差,他们还没有独立阅读的能力.在这个阶段,亲子阅读尤为重要.然而,目前家长对亲子阅读理
【机 构】
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广西北海市海城区第九小学 536000
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小学低年级学生的注意力主要集中在无意的注意力上,在这个阶段,他们注意力的稳定性很差,他们还没有独立阅读的能力.在这个阶段,亲子阅读尤为重要.然而,目前家长对亲子阅读理解存在诸多误区.因此,本文分析了小学生亲子阅读中存在的问题,并对其进行了阅读,从阅读目标、阅读方法、阅读材料、阅读空间、校内合作等方面提出了有效的对策.
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