【摘 要】
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随着社会的不断进步,网络时代渐渐地走进了人们的生活中,已经对于人生存的社会环境产生了变化,网络也深深地影响每一个人的行为模式。在这样的大环境影响下,作为小学的班主任工作的方式也是要随着社会的变化而不断进步的。小学阶段的学生正处于人生的关键阶段,不仅是学生在学校学习生活开始的第一个阶段,同时也是作为学生个人性格习惯形成的阶段,小学班主任对于学生的管理工作尤为重要。如何在网络环境的影响下将班主任的管理
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随着社会的不断进步,网络时代渐渐地走进了人们的生活中,已经对于人生存的社会环境产生了变化,网络也深深地影响每一个人的行为模式。在这样的大环境影响下,作为小学的班主任工作的方式也是要随着社会的变化而不断进步的。小学阶段的学生正处于人生的关键阶段,不仅是学生在学校学习生活开始的第一个阶段,同时也是作为学生个人性格习惯形成的阶段,小学班主任对于学生的管理工作尤为重要。如何在网络环境的影响下将班主任的管理工作更加贴合学生实际情况,成为班主任需要思考的问题。本文就网络环境下如何优化小学班主任的班级管理工作展开探讨研究。
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