【摘 要】
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语文教学的一项重要任务，就是要培养学生的口头表达能力。学生的口头表达能力有三个关键：一是思维能力。思维的逻辑性和灵活性，直接影响到说话的条理性与适应性。也就是说，只有脑
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语文教学的一项重要任务，就是要培养学生的口头表达能力。学生的口头表达能力有三个关键：一是思维能力。思维的逻辑性和灵活性，直接影响到说话的条理性与适应性。也就是说，只有脑子里想得清楚，说话时的语言脉络才能清楚。二是运用语音表情达意的能力，即善于运用不同的音调和讲话的节奏，表达出丰富细腻的思想感情，并使说话的音色清晰、优美。三是快速组织语言的能力，即能够在讲话的一瞬间准确地选词造句，组织语言进行连贯的口头表达。抓住这三个关键进行有步骤的训练，有利于较快地提高学生的口头表达能力。所以，在安排读写训练的同时，要有
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