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改革开放以来,我国高等教育步入了一个新的发展阶段.培养目标由单一的"精英教育"向多元的"素质教育"转变,办学体制由垄断的国家办学向"官办、民办"并举改变,办学模式由纯粹的"综合型"向多种类型扩展,教学手段由传统的"课堂教学"向"函授、自考、远程"多形式发展,带来了生机盎然的又一个高等教育的春天,也带来了一个高校教材出版的新浪潮.