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院校合作、产教融合是当前高职院校最具优势的教学发展模式,是培养高质量社会技能应用型人才的重要载体。本文从"院校合作、产教融合"的新视角,审视与反思我院为提升教学质量进行的实践探索,探讨在改善教学条件、加强师资队伍建设、促进教学改革、实施教学评价等方面取得的成效和突显的问题,旨在更好地构建符合高端技能型专门人才培养规律的教学质量体系,切实提高教学质量,进而提高人才培养工作的质量和水平。