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结合实际就基于能力培养的高职应用写作课程教学的优化问题进行了探讨，优化策略包括：搞好课堂设计，增强理论教学的有效性；注重三个结合，突出写作练习的针对性；强化教学反馈，张扬学习结果的激励作用。
高职应用写作课程教学的优化策略
【摘 要】
：
结合实际就基于能力培养的高职应用写作课程教学的优化问题进行了探讨，优化策略包括：搞好课堂设计，增强理论教学的有效性；注重三个结合，突出写作练习的针对性；强化教学反馈，张扬学习
【机 构】
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鹤壁职业技术学院
【出 处】
：
洛阳大学学报
【发表日期】
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2006年3期
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