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新课标明确提出学生是学习过程的主人，鲜明的倡导自主、合作、探究的学习方式，要求我们尊重学生的需要，尊重学生的情感，使其有高尚的道德、丰富的知识、完善的人格，和欣赏美、创造美的能力。因此，我们必须构建创新性鲜活的语文课堂教学。使语文课堂成为学生张扬个性、施展才华的平台。对此，笔者在语文教学中，注重为学生构建以下四块平台：