【摘 要】
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初中数学教学模式单一,不能最大化提高学生的积极性,教学效果也不是最佳。初中数学教学是锻炼学生的逻辑能力的必修课程,它具有承前启后的作用,在新课标的要求下,初中数学教
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初中数学教学模式单一,不能最大化提高学生的积极性,教学效果也不是最佳。初中数学教学是锻炼学生的逻辑能力的必修课程,它具有承前启后的作用,在新课标的要求下,初中数学教学必须顺应时代潮流,发生彻底的改革,解决教、学这两方面的难题,现在提倡的是素质教育,素质教育要求学生德、智、体、美、劳全面发展,初中数学学习要让学生主动参与观察、实验、猜测、推理等活动。让初中数学教学更精彩离不开创造生活化的课堂氛围。主要探究生活化课堂氛围如何让初中数学教学更精彩。
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