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《中国近现代史纲要》是高校思政课教学中的一门传统课程.论文以问卷调查的方式对于1235名大学生进行调研,对于这一课程的授课方式、学生感受进行现状研究,并在其基础上对于优化课程教学的策略进行了探讨,提出了立体化《中国近现代史纲要》课程教学的基本模式.
《中国近现代史纲要》课程教学现状研究
【摘 要】
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《中国近现代史纲要》是高校思政课教学中的一门传统课程.论文以问卷调查的方式对于1235名大学生进行调研,对于这一课程的授课方式、学生感受进行现状研究,并在其基础上对于
【机 构】
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鄂尔多斯应用技术学院 内蒙古 017000
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年17期
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