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提问是课堂教学中不可缺少的重要环节之一,是教师使用最普遍的教学技能之一。而高效能感教师的课堂提问策略更丰富、灵活,效果也更好。因此,要提高大学英语课堂提问的实效性,就应该提升教师的效能感。
教师效能感视角下大学英语课堂提问策略研究
【摘 要】
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提问是课堂教学中不可缺少的重要环节之一,是教师使用最普遍的教学技能之一。而高效能感教师的课堂提问策略更丰富、灵活,效果也更好。因此,要提高大学英语课堂提问的实效性,
【机 构】
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玉溪师范学院外国语学院
【出 处】
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玉溪师范学院学报
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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玉溪师范学院2014年校级教学改革研究项目的部分成果
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