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角色扮演能使枯燥乏味的内容趣味化、剧情化,充分调动学生的积极性,有利于学生掌握知识,培养语言运用能力。在小学英语教学中,教师可通过巧设情境、主体亲历、循序渐进等策略,引导学生在扮演、想象、操练中体验到成功的喜悦,提升英语教学效率。
借助角色扮演,构建精彩英语课堂
【摘 要】
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角色扮演能使枯燥乏味的内容趣味化、剧情化,充分调动学生的积极性,有利于学生掌握知识,培养语言运用能力。在小学英语教学中,教师可通过巧设情境、主体亲历、循序渐进等策略
【机 构】
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江苏扬中市油坊中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年12期
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