乌兰布和沙漠典型草本植物群落特征

来源 :中国农学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bonbonty
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
草本植物是乌兰布和沙漠植物群落的重要组成部分,研究草本植物群落特征及植物物种多样性,为认识和保护乌兰布和沙漠地区植物多样性资源提供理论依据和实践基础。根据样方调查资料,采用植物群落物种组成和多样性指数的多种计算方法,分析乌兰布和沙漠典型草本植物群落的物种组成和多样性特征。结果表明,乌兰布和沙漠典型草本植物群落的植物组成种类较少,调查结果仅有24种,隶属于8科,优势科为禾本科和藜科;草本植物群落多样性指数的平均值较小,物种多样性水平总体较低,生态优势度、物种多样性及均匀度在不同群落间差异较大;草本植物群落各
其他文献
【正】 辩证唯物主义认为,世界按其本质来说是物质的,世界上形形色色的现象是运动着的物质的各种形态。思维活动就其本质来说,当然也是物质运动,因为世界的统一性在于物质性
本文力图从过去、现在、未来的视角来阐述马克思现代性批判理论对于建构中国现代性意义。首先,马克思现代性批判理论具有理论批判和实践批判、批判性和建构性辩证统一的内在特
农民工的现代化是城市现代化进程中无法忽视的重要问题。农民工融入城市是解决农民工现代化问题的根本途径。本文通过总结现有研究成果,梳理出农民工融入城市的现状、问题、原
为了探讨纯林柴松(Pinus tabulaeformisf.shekannesis)种群不同坡位幼苗的大小结构及其更新特点,通过对陕西富县大麦秸沟地区柴松群落的调查,采用样方法研究黄土高原子午岭天然
【正】 王国维(1877—1927)是我国近代著名学者。他在中国古文字学、上古史等诸多方面研究的创获,被称为“绝学”。①在文学研究上,他也心中“具灵光”,是“奇才”。②然而,
【摘要】低年级有部分学生出现“学习兴趣不浓”、“不喜欢学习”的不良现象,结合当前教学改革的需要,新课程标准要求和学生的实际情况,教师通过多种途径去激发学生的学习兴趣,让他们体验成功与快乐,会学、好学、乐学,提高课堂效率,培养他们的语文素养。  【关键词】小学语文 学习兴趣 学习方式  【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2018)14-0116-01  从
为保护岷江地区生物多样性,恢复退化的植被本底资源尤为关键。笔者按岷江源区河谷植被退化梯度及流域-海拔梯度,设置"U"或"M"型临时观测样带,并采用样方法对乔木、灌木及草本进行
【正】 在现存先秦文献中,对井田制描绘得有声有色,形式上也比较完整的,唯有《孟子》。《孟子》一书,汉初即被列为“拟圣而作”的传记,其井田说也就自然成了“不刊之论”。故
随着信息技术的不断发展和信息化革命的不断深化,传统的课堂教学面临着巨大的外部挑战.学习方式的变革以及学习主体的自我觉醒,使得课堂教学不再是师生间单一的"教与学"关系,更
国有建设用地供应计划是政府利用土地政策调控宏观经济的一项手段,具有重要意义。在归纳以往土地供应计划在编制和实施中存在问题的基础上,阐述了2011年的供应计划在内容的完整