一种基于淹没的分水岭变换算法

来源 :武汉大学学报(信息科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zzzzzz1234566666
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对分水岭变换产生的过分割问题以及标记点选取可能导致的欠分割问题,提出了一种基于变换序列滤波和梯度淹没的分水岭变换算法。利用基于重构的变换序列滤波来平滑影像,消除区域内部差异;利用面积淹没和深度淹没处理过渡区域在梯度影像上造成的极小区域,然后对其进行分水岭变换。该算法可以有效地控制分水岭变换的过程,解决分水岭变换的过分割和欠分割问题。
其他文献
随着我国基础教育课程改革的推进,三级课程管理理论架构与实践模型的建立是一个重中之重的问题。英国的三级课程管理是一种比较典型的经验,研究英国三级课程管理的架构及其历
<正>2013年瑞典当地时间10月10日下午1点,诺贝尔文学奖终于揭晓答案。加拿大短篇小说家艾丽丝·门罗(Alice Munro,1931—)击败了众多热门候选人,成为了诺贝尔文学奖历史上首
基础教育的持续变革导致大学一中小学伙伴关系的兴盛,实践中已经产生了众多的模式。本文简单回顾了我国大学与中小学伙伴关系的演变,然后尝试构建了一种分析框架,并借助于华
第八届两岸三地课程专家论坛以课程实施为主题,交流和分享了各地课程实施的理论研究成果、实践探索经验,以及课程实施中的问题反思与改进建议,从多个视角分别探讨了课程实施
本研究通过建立高脂血症大鼠模型,利用实验室分离保藏具有较好体外抗氧化能力的植物乳杆菌67,结合"间歇性断食法",设计了一周Lp 67菌株干预5次的5:2干预组和一周Lp 67菌株隔
新课程改革对校长课程领导提出诉求。在学校现实生活中,校长课程领导应然和实然状态存在一定矛盾:校长课程领导意识淡泊,课程领导权力缺失,缺少同行者以及不适应课程领导角色
现象描述分析学是一种质的研究方法,近30年来迅速发展并在欧洲与北美被广泛用于各种教育观念的研究。本文阐述了现象描述分析学的理论基础、基本假设、研究程序和方法,探讨了
通过查阅国内外中耕浅松机的相关文献,在现有的浅松装置研究的基础上,针对垄作作业的特点,研究设计了一种旋转式与铲式结合的浅松作业装置,其中旋转式工作部件对旋转锄进行改
柯兰迪宁是教师实践性知识研究的集大成者,教师喻像是其倡导的表述教师实践性知识的重要概念之一,这一概念在柯兰迪宁教师实践性知识研究中具有独到的地位与内涵,它既是教师
由北京鲜农汇食品有限公司承接等建的鲜农汇——农副产品进社区便民服务站、助残养老进社区便民服务项目,经过两个月的试运营,于4月9日正式启动。鲜农汇将通过O2O模式(线上线下