数学思想在小学数学教学中的渗透思考

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数学思想的渗透思考对于提高小学数学教学质量及教学水平有着极为重要的意义及作用,数学思想的渗透思考能引导学生们运用掌握的数学知识思考、分析及解决日常生活中的问题,引导学生重视数学学习,感受到数学的价值,促进学生数学知识及能力的培养。 Penetrating thinking of mathematical thinking plays an important role in improving the teaching quality and teaching level of primary mathematics. The penetrating thinking of mathematical thinking can guide students to think, analyze and solve the problems in daily life by using mastered mathematical knowledge and guide students to pay attention to Mathematics learning, feel the value of mathematics, and promote students’ knowledge and ability of mathematics.
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