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班主任是学生最直接的管理者,是一个班级的核心,班主任的班级管理活动在学校管理中占有重要地位,如果班主任能够发挥应有的作用,做好班级管理,为学生提供一个轻松自由的学习环境,那么一个好的班级就会自然就会形成。
浅谈初中班主任管理措施
【摘 要】
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班主任是学生最直接的管理者,是一个班级的核心,班主任的班级管理活动在学校管理中占有重要地位,如果班主任能够发挥应有的作用,做好班级管理,为学生提供一个轻松自由的学习
【机 构】
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贵州省镇宁布依族苗族自治县思源实验学校
【出 处】
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山海经:教育前沿
【发表日期】
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2019年8期
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