【摘 要】
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体育生活化是当前社会发展的新模式,为人们的健康发展指明了方向,也为高校体育课程教学革新提供了契机.“健康中国”背景下,高校立足于体育课程教学,推进大学生体育生活化模式,提倡体育课程教学多样化、生活化开展方式,使大学生从中获得健康乐观的心态,培养大学生体育终身意识,达到高校体育课程教学实施价值.对此,该文立足于“健康中国”背景下大学生体育生活化特点,分析“健康中国”背景下大学生体育生活化促进机制建设的意义,并提出可行性建设路径.
【机 构】
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南京工程学院 江苏南京 211167
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体育生活化是当前社会发展的新模式,为人们的健康发展指明了方向,也为高校体育课程教学革新提供了契机.“健康中国”背景下,高校立足于体育课程教学,推进大学生体育生活化模式,提倡体育课程教学多样化、生活化开展方式,使大学生从中获得健康乐观的心态,培养大学生体育终身意识,达到高校体育课程教学实施价值.对此,该文立足于“健康中国”背景下大学生体育生活化特点,分析“健康中国”背景下大学生体育生活化促进机制建设的意义,并提出可行性建设路径.
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