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情感渗透教学中教师应具备三方面的的情感素质:丰富的表情、语言的运用、肢体语言的作用。应注意的事项:亲近学生、尊重学生和爱护学生是前提,现代化教学手段的运用是保障。本文探讨了在中等职业教育教学过程中情感渗透的运用实践做法。
浅谈中等职业教育教学过程中情感渗透的运用与实践
【摘 要】
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情感渗透教学中教师应具备三方面的的情感素质:丰富的表情、语言的运用、肢体语言的作用。应注意的事项:亲近学生、尊重学生和爱护学生是前提,现代化教学手段的运用是保障。
【机 构】
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大连市建设学校,
【出 处】
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智能城市
【发表日期】
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2017年02期
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