直流微电网中分布式微源或负荷改变、线路短路，均会引起直流母线电压波动，储能单元的快速响应对于提高直流微电网稳定性至关重要，据此该文针对直流微电网储能变换器，提出一种基于节点源荷差分电流的控制策略。通过计算直流微电网源荷功率差额，确定储能交互功率，并计算储能调节电流，进而调节储能变换器占空比。相较有限集模型预测控制，省去了遍历储能变换器工作状态和寻优求解的过程，降低了在线计算量，且所提策略不受电感影
目的 探讨苯巴比妥钠联合地西泮治疗热性惊厥患儿的效果及安全性。方法 选择2018年10月至2020年10月本院收治的80例热性惊厥患儿作为研究对象，采用随机分配法将其分为对照组和观察组，各40例。对照组采用地西泮治疗，观察组在对照组基础上采用苯巴比妥钠治疗。比较两组的体温、脑神经因子水平、Ashworth痉挛等级及并发症发生情况。结果 治疗24 h后，观察组的体温和神经元特异性烯醇化酶（NSE）、
＜正＞化学反应原理综合题是高考化学的必考题型，该题目的设问多变，难度较大，内容覆盖面广、综合性强。命题背景与生产生活联系紧密，考查内容较为新颖，能够很好地体现出化学学科的价值。试题经常给出陌生公式及陌生图像作为信息，能够较好的考查学生综合能力和化学学科核心素养。本文较为深入地探讨化学反应速率的相关知识，介绍速率方程和阿累尼乌斯公式的基本内容并配以例题，以期对高三学生的总复习有所帮助。
目的:探讨CT三维导航穿刺技术应用于肺部小病灶诊断中的价值。方法:选择2019年1月到2021年10月期间东莞市中医院医学接受检查的160例患者（肺部病灶≤30mm）,随机分为C组和O组，各80例。均行活检穿刺，其中C组患者接受CT横断面定位活检，O组患者接受CT三维导航穿刺技术活检。对比两组的穿刺情况、诊断价值、并发症。结果:O组的一次穿刺成功率高于C组，总穿刺时间短于C组，调针次数少于C组（P
＜正＞“双减”时代对小学语文教学提出了新要求，教师要以“立德树人”为主，丰富语文课堂，将德育教育贯穿到日常的课堂中，调动学生积极性。与此同时，学校应加强对教学科研工作的专业化的提升，拓宽德育教育途径，把学生的日常生活经验和德育要素有机结合，帮助学生树立正确价值观。基于此，本文将重点阐述“双减”环境下小学语文教学中德育渗透实践，从不同角度展开分析，改变当前语文德育教育弊端，为学生营造轻松愉快的学习氛
＜正＞ 肺炎双球菌在培养基上存活的时间均较短,一般是1—2周,给工作造成了不少困难。为了解决这个问题,我们对肺炎球菌在三种不同培养基上的存活期及变异情况进行了比较,结果以新鲜脱纤维羊血培养基较好。保存在这种培养基上的肺炎球菌大多数可存活3个月以上,并很少变异,培养基的制备也很简便。