河南省人民代表大会常务委员会讨论决定重大事项的规定

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为了将再生混凝土取代普通混凝土使用,制备了15组方钢管再生混凝土长柱试件,研究了再生骨料取代率、构件长细比、钢管壁厚和偏心率对方钢管再生混凝土试件承载力的影响。结果表明:在其他参数相同条件下,随着壁厚从3.25 mm增加至5.05 mm,偏心率为0.25和0.50时试件的峰值荷载分别增加了475.3 kN、324.9 kN;随着长细比从34.6增加至52.0,偏心率为0.25和0.50时试件的峰值
在“双减”政策出台后,众多学校均以“减负增效”作为教育改革的重点方向,力图在减负的基础上提高原有课堂教学的效率,拓宽课堂的教学容量。“减负增效”的教学模式优化了仅靠拓宽教学时间实现提质的思路,环环相扣的教学安排能够让学生的注意力始终保持较高水平,从而为其高阶思维能力及综合素养的发展打下坚实的基础,最大化提高课堂教学的有效性。本文以“减负增效”课堂教学模式的重要意义作为切入点,对小学数学课堂教学的主
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直流微电网中分布式微源或负荷改变、线路短路,均会引起直流母线电压波动,储能单元的快速响应对于提高直流微电网稳定性至关重要,据此该文针对直流微电网储能变换器,提出一种基于节点源荷差分电流的控制策略。通过计算直流微电网源荷功率差额,确定储能交互功率,并计算储能调节电流,进而调节储能变换器占空比。相较有限集模型预测控制,省去了遍历储能变换器工作状态和寻优求解的过程,降低了在线计算量,且所提策略不受电感影
目的 探讨苯巴比妥钠联合地西泮治疗热性惊厥患儿的效果及安全性。方法 选择2018年10月至2020年10月本院收治的80例热性惊厥患儿作为研究对象,采用随机分配法将其分为对照组和观察组,各40例。对照组采用地西泮治疗,观察组在对照组基础上采用苯巴比妥钠治疗。比较两组的体温、脑神经因子水平、Ashworth痉挛等级及并发症发生情况。结果 治疗24 h后,观察组的体温和神经元特异性烯醇化酶(NSE)、
<正>化学反应原理综合题是高考化学的必考题型,该题目的设问多变,难度较大,内容覆盖面广、综合性强。命题背景与生产生活联系紧密,考查内容较为新颖,能够很好地体现出化学学科的价值。试题经常给出陌生公式及陌生图像作为信息,能够较好的考查学生综合能力和化学学科核心素养。本文较为深入地探讨化学反应速率的相关知识,介绍速率方程和阿累尼乌斯公式的基本内容并配以例题,以期对高三学生的总复习有所帮助。
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<正>“双减”时代对小学语文教学提出了新要求,教师要以“立德树人”为主,丰富语文课堂,将德育教育贯穿到日常的课堂中,调动学生积极性。与此同时,学校应加强对教学科研工作的专业化的提升,拓宽德育教育途径,把学生的日常生活经验和德育要素有机结合,帮助学生树立正确价值观。基于此,本文将重点阐述“双减”环境下小学语文教学中德育渗透实践,从不同角度展开分析,改变当前语文德育教育弊端,为学生营造轻松愉快的学习氛
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