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校长寄语：在学生教育中重视文化因素是大势所趋。班级管理应该是班主任文化的管理，即用文化影响学生，感染学生。学生教育也要与时俱进．不断创造新的教育模式，才能适应现代学生的教育要求。
中学师生新情境对话之尝试——班主任思想教育案例
【摘 要】
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校长寄语：在学生教育中重视文化因素是大势所趋。班级管理应该是班主任文化的管理，即用文化影响学生，感染学生。学生教育也要与时俱进．不断创造新的教育模式，才能适应现代学生的教
【机 构】
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首都师范大学附属桂林实验中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2009年23期
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