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本文通过分析乡村小学图书馆的现状，提出“实用型”图书馆的构想，以期发挥图书馆在乡村小学教育中对课堂教学和课外活动的带动作用，并提出书籍反哺新农村建设的设想。
乡村小学“实用型”图书馆探究
【摘 要】
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本文通过分析乡村小学图书馆的现状，提出“实用型”图书馆的构想，以期发挥图书馆在乡村小学教育中对课堂教学和课外活动的带动作用，并提出书籍反哺新农村建设的设想。
【机 构】
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浙江省温州市永嘉县岩坦镇张溪学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年21期
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