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《说文解字》在小学低年级语文识字教学中的应用策略研究
《说文解字》在小学低年级语文识字教学中的应用策略研究
来源 :文存阅刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljiand
【摘 要】
:
《说文解字》在中国语言史上具有重要地位,在现代小学识字教学中充当重要的角色.小学低年级学生处于成长的启蒙期,此时学习《说文解字》不仅能够认识汉字,更重要的是了解到汉
【作 者】
:
王艳
【机 构】
:
天津市南开区风湖里小学
【出 处】
:
文存阅刊
【发表日期】
:
2020年3期
【关键词】
:
说文解字
小学低年级
识字
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《说文解字》在中国语言史上具有重要地位,在现代小学识字教学中充当重要的角色.小学低年级学生处于成长的启蒙期,此时学习《说文解字》不仅能够认识汉字,更重要的是了解到汉字背后的含义,真正感受到中国语言的魅力.本文将从说文解字基本功能引入,探寻其内在的作用与功效,以及在识字教学中的应用.
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