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古希腊希腊化时期教育的时代特征是以文学教育为主。那么,从教育学的角度来看,与以往城邦时代与古典时代的教育特征相比较,整个希腊化时期的教育精神对于古希腊人是一个颠覆与适应、继而发展与破茧而出的过程。当然这一切与当时的社会历史背景与政治经济的具体情况都是不可分离的。所以,本文要探究的是在这样的时代背景下与深深的刻在时代背景下的教育特点上,乃至随着文学研究与文学教育教学的日益发展,音乐的教育与教学所呈现出的局面与特点。