切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“核心素养”下高中生史料阅读能力调查分析与教学对策
“核心素养”下高中生史料阅读能力调查分析与教学对策
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hh139999
【摘 要】
:
《普通高中历史课程标准(2017年版)》规定,史料实证是高中生必须具备的历史学科核心素养之一。为提升高中生史料阅读能力,2018年11月对合肥卓越中学高一学生进行了问卷调查。通过
【作 者】
:
叶春芳
【机 构】
:
安徽省合肥卓越中学 安徽 合肥 230011
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2020年2期
【关键词】
:
核心素养
史料阅读能力
调查分析
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《普通高中历史课程标准(2017年版)》规定,史料实证是高中生必须具备的历史学科核心素养之一。为提升高中生史料阅读能力,2018年11月对合肥卓越中学高一学生进行了问卷调查。通过数据分析,得出学生史料阅读能力现状。因此,在教学过程中,采取针对性措施提升高中生史料阅读能力是十分必要的。
其他文献
核心素养下初中化学课堂教学设计初探
学科核心素养已经成为我国当前课程改革的突破口。随着课程改革的不断推进,初中化学也进入了学科核心素养的新时代。在核心素养的新背景下,初中化学课堂教学设计如何落实学科核
期刊
初中化学
核心素养
教学设计
新课标
如何让高中生物教学更具有实效性例谈
近年来,课程体制的改革完善使高中生物教学受到了前所未有的重视。那么新形势下高中生物课程改革中如何提升教学的实效,让高中生掌握更多、更深刻的生物知识,提高高中生的生物基
期刊
高中生物
生物教学
实效性
微课在初中科学教学中的策略探究
微课主要指的是在教学过程中将主要载体聚焦到视频上,对课内外教师教育教学过程中的某一环节或者对某一重点难点知识点的讲解、阐释进行记录的全过程。微课不仅能够实现教学内
期刊
微课
初中科学
教学策略
浅探初中化学复习课的设计思路
初中化学复习课是巩固初中化学教学效果的第一抓手。教师对于复习课的设计策略直接体现于学生的学习成果上,所以很多教师都非常注重复习课的有效设计,但往往受困于复习方式单一
期刊
初中化学
设计思路
有效设计
如何让生活课程资源更好地为物理课堂教学服务
物理是以文本学习及观察、实验和逻辑思维相结合的学科,学科的理论感和生活化、逻辑性和精确度都比较强,学科的特质确实让学生对它很感兴趣;另一方面,又由于它的专业性和生活性很
期刊
初中物理
课程资源
课堂教学
初中历史教学对历史核心素养的解读分析
初中历史教学中,培养学生核心素养十分关键,将历史核心素养融入到初中历史教学中,能够有效激发学生学习兴趣,让学生更好的学习历史知识,提升自身历史素养。因此,本文主要针对初中历
期刊
初中历史
核心素养
解读策略
新课程背景下如何做好高中生物教学设计
随着新课程改革的不断深入,高中各项课程的教学迎来了改革的春风,对于高中生物来讲新课程改革不仅是课堂教学的机遇,同时也是课堂教学面临的挑战。本文就新课改背景下高中生物课
期刊
新课改
高中生物
教学设计
新课标情境下初中历史教学模式研究
随着我国教育的不断发展,新课标教学理念也越来越深入。历史作为初中生接触历史、了解中华民族璀璨文化的重要学科,对加强学生的爱国情怀教育有着重要作用。因此,对于初中的历史
期刊
初中历史
教学模式
新课改
提高初中地理教学效果的对策研究
新课改中提到了关于在初中教学工作所产生的一些相关的机遇和相对的影响,总的来说课改对于初中的每一个学科都造成了非常大的反响,可是地理教学在初中的教学中可以说是属于一种
期刊
初中地理
对策研究
重要意义
浅谈在历史教学中培养学生的创新思维
在新课改进程的不断推进下,历史的教学也有了新的要求,新的《历史课程标准解读》中说:本次课程改革实施以培养思维能力和创新精神为核心的素质教育。也就是说要培养与社会需求相
期刊
初中历史
课堂教学
创新思维能力
与本文相关的学术论文