单元中“故事”不妨这样教学

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译林版英语教材充分体现了“面向全体学生实施素质教育”的观念,突出了以话题与功能相结合的教学理念,展现了听、说、读、写相融的实践探索.教师围绕学生的整体认知发展需要,突出语言环境引领,注重单元合成为总纲,辅以必要的故事导学,让学生在丰富的语言认知环境中提出自己的设想,让学生在身临其境的学习探知中产生丰富语言感知,让单元教学指向更加明确,让单元教学在多元化、趣味化和层次感中彰显应有活力.
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