论文部分内容阅读
“老师，我们的妮妮吐丝啦!”“老师，我们的宝宝生病了!”“老师，我们的花花结茧啦!”从四月底到六月中旬近两个月的时间里，学校科学实验室人来人往，热闹非凡。三年级的孩子们每天像过节一样，兴高采烈的奔跑于课室和科学实验室之间。他们究竟在干什么？
体验是最好的教育——记三年级养蚕活动
【摘 要】
：
“老师，我们的妮妮吐丝啦!”“老师，我们的宝宝生病了!”“老师，我们的花花结茧啦!”从四月底到六月中旬近两个月的时间里，学校科学实验室人来人往，热闹非凡。三年级的孩子们每天
【机 构】
：
深圳市龙华新区龙华中心小学
【出 处】
：
师道：教研
【发表日期】
：
2016年6期
其他文献
农村孩子由于见识相对有限，课外阅读不丰富，所以提起作文，许多学生都害怕，不少教师也苦恼。作为一名农村教师，该如何引导学生通过读写结合使写作“畅通”呢？ 一、培养学生收集信息、处理信息的能力 1. 指导编制“好书推介卡” 让高学生选择自己最欣赏、最喜爱的书，在认真阅读的基础上把这本书的主要内容、值得阅读的原因，以及部分精彩语句的摘抄，编写在带孔的卡片上，最后标上推荐人的姓名，还可以画上装饰性的
游戏的目的，最根本的是巩固课堂知识，这是学生比较容易能够接受的掌握知识的教学形式。这形式不仅能够帮助学生掌握新的英语知识，锻炼其语言实践能力，还能让老师按照一定的程序，循序渐进地、动态地组织英语活动，是现阶段小学英语教学中常用且有效的教学方式。如果让学生培养起对英语学习的兴趣和爱好，面对英语中的各种难题，学生都能积极面对并解决。 交互式游戏教学是指在小学英语中引入人与人的交互和人与计算机的交互概
农村水利工程建设有利于农村的可持续发展理念,在新时期这种情况下,为了保证水利工程建设的顺利进行,就一定会对水利工程建设提出更高的要求。本文将深入分析,针对农村水利工
按照国外大学分类标准和国内惯例,教学研究型大学基本定位于教学与科研并举。但建设好教学研究型大学的前提依然是以明确教学工作为前提和主线的。在此基础上,构建科学完善的