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"一带一路"倡议为图书馆事业的发展提供了崭新的舞台,同时,也为高校图书馆与其他学科实现深度交叉与协同发展提供了全新的契机。然而,高校图书馆面对的"高语言"环境,是制约高校图书馆全面参与"一带一路"建设的关键因素。高校图书馆与高校外语教学协同发展是解决这一系列问题的有效办法。在高校外语教学与图书馆协同发展的基础上,构建二者协同发展的理论框架,打造有利于二者合作共赢的"低语言"协同合作平台,可为今后在相关领域开展全新的科研与协作提