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实验技能教学过程可分认识、分解、定位和熟练四个阶段。下面以血常规为例说明四个阶段的教学过程。
谈技能教学的四个阶段
【摘 要】
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实验技能教学过程可分认识、分解、定位和熟练四个阶段。下面以血常规为例说明四个阶段的教学过程。
【机 构】
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湖北省咸宁地区卫校
【出 处】
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医学检验教育
【发表日期】
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1996年4期
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