切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
加强病理学教学中的学法教学
加强病理学教学中的学法教学
来源 :医学研究与教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dx3386135
【摘 要】
:
加强病理学教学中的学法教学,有利于提高学生的学习能力。加强学法教学主要从四个方面做起:(1)引导学生端正学习态度;(2)培养学生对病理学的兴趣以及形成良好的学习意志品质;(3)培养
【作 者】
:
刘书哲
檀艳丽
高伟敏
薛娟
杨永滨
【机 构】
:
河北大学基础医学院病理教研室
【出 处】
:
医学研究与教育
【发表日期】
:
2010年3期
【关键词】
:
病理学
教学
学法教学
pathology
teaching
learning method in teaching
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
加强病理学教学中的学法教学,有利于提高学生的学习能力。加强学法教学主要从四个方面做起:(1)引导学生端正学习态度;(2)培养学生对病理学的兴趣以及形成良好的学习意志品质;(3)培养和锻炼学生的自学能力;(4)指导学生科学复习。
其他文献
新生儿缺氧缺血性脑损伤的中药治疗
由围生期窒息所导致的新生儿缺氧缺血性脑损伤(hypoxic-ischemic brain damage,HIBD),病情重,病死率高,存活儿多遗留脑瘫、智力低下、癫痫等严重的神经系统后遗症,成为新生儿期
期刊
缺血缺氧
脑损伤
中药
突触后致密物蛋白95与疼痛
突触后致密物(PSD)是位于中枢神经系统突触后膜的特殊结构,它是由一系列细胞骨架蛋白与受体、激酶等传递突触信号相关分子结合形成,包括N-甲基-D-天冬氨酸(NMDA)受体、神经型一氧化
期刊
疼痛
突触后致密物蛋白95
N-甲基-D-天冬氨酸
NR2B
一氧化氮合酶
Pain
Postsynaptic density-95
N-methyl-
不能给空气滤清器“戴口罩”
有不少小拖驾驶员在拖拉机空气滤清器外面包上一层绸布,有的甚至包上两层厚布,这种做法,人们称为给空气滤清器"戴口罩".他们以为这样就能提高空气滤清效果,减少缸筒、活塞、
期刊
空气滤清器
口罩
机件磨损
启动困难
拖拉机
驾驶员
活塞环
冒黑烟
米非司酮联合依沙吖啶用于终止16周~20周瘢痕子宫妊娠的临床分析
自80年代以来,各种因素使剖宫产率逐年上升,剖宫产术后瘢痕子宫意外妊娠引产风险较大。中期妊娠宫颈不成熟,对缩宫素不敏感,依沙吖啶药物本身又无促进宫颈成熟作用,所以宫颈
期刊
米非司酮
依沙吖啶
瘢痕子宫妊娠
IDD病区“三期”妇女IDD健康教育状况调查
目的调查“三期”妇女碘缺乏病健康教育状况,为科学防治碘缺乏病提供依据。方法在了解碘缺乏病(Iodine Defil-iency Disorders,IDD)病区“三期”妇女碘营养状况的基础上,对"三期
期刊
IDD
妇女
健康教育
调查
谷胱甘肽硫转移酶与氧化应激
机体内氧化程度超出氧化物质的清除能力可导致氧化应激,氧化应激与多种疾病密切相关。谷胱甘肽硫转移酶(GST)是抗氧化酶中的一种,可通过多种途径发挥抗氧化作用。氧化应激也可
期刊
氧化应激
GST
活性氧
oxidative stress
glutathione S-transferases
reactive oxygen speci
德阳市金阳农机物资有限责任公司
德阳市金阳农机物资有限责任公司是一家新型民营农机生产、批发、销售企业。公司是西南地区规模最大,销售面积最广,市场占有率最高,物资储备最齐全的企业之一。公司是2003年中国
期刊
有限责任公司
农机生产
物资储备
德阳市
金
销售企业
市场占有率
西南地区
160F型柴油机调速器快速调整技术
此法与传统方法不同,具体如下:先将调速器飞锤合拢,再将喷油泵的调速拨叉推至最大供油位置。然后调速调节螺钉,使调节螺钉与调速轴刚刚接触,再将调节螺钉拧进一圈,最后拧紧锁紧螺母
期刊
调速器
快速调整
柴油机
技术
F型
调节螺钉
传统方法
锁紧螺母
鼻泪管支架植入术治疗不同类型泪道阻塞患者的疗效
目的 探讨鼻泪管支架植入术治疗不同类型泪道阻塞性疾病的临床疗效。方法 选取2013年6月至2014年6月来宝鸡市中心医院进行治疗的236例泪道阻塞患者,按照随机数字表法分为试验
期刊
泪道阻塞
慢性泪囊炎
鼻泪管支架植入术
临床疗效
Obstruction of lacrimal ducts
Chronic dacryocystitis
提问教学法在系统解剖学教学中的运用
提问教学法不仅可以提高学生的注意力,而且有助于优化课堂过程,启发学生思维,激发学生学习兴趣,开发学生内在潜能,在培养学生思辨能力和语言表达能力方面是一种行之有效的教
期刊
提问教学法
解剖学
课堂教学
questions pedagogy
anatomy
application
与本文相关的学术论文