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提问教学法不仅可以提高学生的注意力,而且有助于优化课堂过程,启发学生思维,激发学生学习兴趣,开发学生内在潜能,在培养学生思辨能力和语言表达能力方面是一种行之有效的教学法。探讨提问教学法在人体解剖学教学中的运用,为进一步开展启发式教学提供了经验。
提问教学法在系统解剖学教学中的运用
【摘 要】
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提问教学法不仅可以提高学生的注意力,而且有助于优化课堂过程,启发学生思维,激发学生学习兴趣,开发学生内在潜能,在培养学生思辨能力和语言表达能力方面是一种行之有效的教
【机 构】
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河北工程大学医学院
【出 处】
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医学研究与教育
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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河北工程大学教学研究项目（2009HB1326）
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