对数学课堂教学有效性的思考

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教学是教师的“教”与学生的“学”相结合的活动.有效教学是教学过程中合乎规律性的教学,优化了教师、学生、教学环境、教学内容等教学要素,保证了教学的合理性.数学要来源于生活,创设情境,让学生产生浓厚的兴趣,数学课堂教学要体现浓重的数学气息选择合适的学习方式.只有这样,课堂教学活动才能充满活力,做到真正的有效教学.
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