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“药品使用说明书”是非连续性文本的一种,引导小学生在阅读时可通过文体转换,将其转换成连续性文本——剧本的方式展开教学,以此降低学习难度,借用连续性文本的优势,调动学生学习积极性,提高学习效率.
文体转换下的非连续性文本教学 ——苏教版语文四年级下册练习四“药品使用说明书”例谈
【摘 要】
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“药品使用说明书”是非连续性文本的一种,引导小学生在阅读时可通过文体转换,将其转换成连续性文本——剧本的方式展开教学,以此降低学习难度,借用连续性文本的优势,调动学
【机 构】
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江苏常熟市福山中心小学
【出 处】
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小学教学研究(教研版)
【发表日期】
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2019年5期
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