行走的思政课堂:教学改革的新探索和新尝试——枫桥创新社会治理模式调研

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行走的课堂是思想政治理论课教学改革的一种新探索和新尝试.其创新特点是让大学生们充分地身临其境,亲身体验和亲身感受自然及人文环境,将抽象的理论具体化,将生硬的内容生动化,把理论和实践充分地结合在一起,极大地提高了大学思想政治理论课的针对性和实效性.
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