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在推进基础教育均衡发展的过程中,如何挖掘省级示范校等优质教育资源示范辐射作用的潜能,促进各学校的内涵发展,引领区域内基础教育整体水平的提升,是一个值得不断探索的问题。
优质教育资源的发展与共享——对省级示范校示范辐射作用的调研引发的思考
【摘 要】
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在推进基础教育均衡发展的过程中,如何挖掘省级示范校等优质教育资源示范辐射作用的潜能,促进各学校的内涵发展,引领区域内基础教育整体水平的提升,是一个值得不断探索的问题
【机 构】
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厦门市思明区人民政府教育督导室
【出 处】
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厦门教育学院学报
【发表日期】
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2005年02期
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