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本文从多元智能角度,初等数学教学内容角度和自主学习能力角度分析了高等数学教学的学情基础,在此基础上提出了以提高学生学习能力为目的的若干教学策略。指出了在工业4.0时代,教师要努力发挥创造性,在高等数学的教学中培养学生的自主学习能力。
立足于学情的促进大学生自主学习能力的高等数学教学探索
【摘 要】
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本文从多元智能角度,初等数学教学内容角度和自主学习能力角度分析了高等数学教学的学情基础,在此基础上提出了以提高学生学习能力为目的的若干教学策略。指出了在工业4.0时
【机 构】
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河北水利电力学院基础部;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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“2014年河北水利电力学院校级课题《高职院校学生自主学习能力的调查与研究》”(项目编号:GZSK1401)的研究成果
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