【摘 要】
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<正>《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》提出:"以学生发展为中心""关注地区差异和个体差异,确保每一位学生受益"的基本理念。差异性教学从尊重学生个体差异出发,开展
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<正>《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》提出:"以学生发展为中心""关注地区差异和个体差异,确保每一位学生受益"的基本理念。差异性教学从尊重学生个体差异出发,开展差异性教学活动,以促进每名学生主体性的个性化发展,确保每名学生都能在原有基础上获得最大程度的发展。如何面向每一名学生,使得课堂教学能够真正意义上面向全体、区别对待。
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