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仍以考试来决定学生命运的制度使得很多教师仍然不舍得放弃灌输式的教学方式,高中数学课堂教学因此而产生了诸多亟待解决的问题,本文根据现行课堂教学所存在的问题进行了改进教学行为的思考.
浅析高中数学课堂教学不良行为及改进策略
【摘 要】
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仍以考试来决定学生命运的制度使得很多教师仍然不舍得放弃灌输式的教学方式,高中数学课堂教学因此而产生了诸多亟待解决的问题,本文根据现行课堂教学所存在的问题进行了改进
【机 构】
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浙江省宁波市鄞州高级中学
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2018年18期
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