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《语文课程标准》指出“:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”个性化阅读教学已成为一个时代的新课题,吸引着我们向这一领域深入研究。只有把个性化阅读教学的新理念贯穿彻到当前的语文课程中,才能把语文教学的改革推进到一个新的境界。那怎样开展个性化阅读呢?
浅谈初中语文个性化阅读
【摘 要】
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《语文课程标准》指出“:阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践。”个性化阅读教学已成为一个时代的新课题,吸引着我们向这一领域深入研究。只有把个
【机 构】
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甘肃省会宁县会师中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2017年25期
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