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以现代教育思想为指导,以提高教学质量为根本目的,充分考虑成人医学教育特点,重视发挥评价的诊断指导功能,开展成人高等医学教育课堂教学质量评价工作;根据不同课堂教学形式和不同评价主体制定相应的评价内容与标准;科学地实施评价方案和恰当使用评价结果,以发挥评价的整体功能和促进教学质量的提高。
成人高等医学教育课堂教学质量评价
【摘 要】
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以现代教育思想为指导,以提高教学质量为根本目的,充分考虑成人医学教育特点,重视发挥评价的诊断指导功能,开展成人高等医学教育课堂教学质量评价工作;根据不同课堂教学形式和不同评价主体制定相应的评价内容与标准;科学地实施评价方案和恰当使用评价结果,以发挥评价的整体功能和促进教学质量的提高。
【机 构】
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白求恩军医学院,训练部,河北,石家庄,050081,白求恩军医学院,训练部,河北,石家庄,050081,白求恩军医学院,训练部,河北,石家庄,050081
【出 处】
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中华医学教育杂志
【发表日期】
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2005年25期
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