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引导学生阅读教育名家的教育原著，采用现代化教学手段，开展课堂讨论、模拟课堂活动，改革教学的评价方式，把教学的重心放在学生师范技能、能力的培养上，是改革教育学传统教学、走出教育学传统教学困境的突破口。
走出教育学传统教学的困境
【摘 要】
：
引导学生阅读教育名家的教育原著，采用现代化教学手段，开展课堂讨论、模拟课堂活动，改革教学的评价方式，把教学的重心放在学生师范技能、能力的培养上，是改革教育学传统教学、走出
【机 构】
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江西科技师范学院、江西省人文社会学科重点建设基地
【出 处】
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江西科技师范学院学报
【发表日期】
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2004年4期
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