“割圆术”蕴涵的两个结论

来源 :中学数学研究(江西师大) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a341104361
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
众所周知,我国古代数学家刘徽创造的“割圆术”,是用圆内接(或外切)正多边形的周长和面积作为圆的周长与面积的近似值.那么,刘徽为什么要用圆内接(或外切)正多边形的周长和面积,而不用圆的其它内接(或外切)多边形周长和面积作为圆的周长与面积的近似值呢?其实,“割圆术”蕴涵了如下两个结论:
其他文献
该文以产品造型设计教学中如何培养学生的设计思维为切入点,探索如何运用"加减法"形体推敲进阶式培养学生的造型设计思维,阐述了以几何形态为主的"加减法"形体推敲在产品造型
该文探讨以学生能力培养为核心的教学创新,以期将美术史课程的课程属性由原来的知识储备性转变成认知方法性。基于这一要求,该文通过分析、考察PBL(问题导向学习)教学法和BOP
取0.2S级电流互感器为实验样品,以检定规程《测量用电流互感器》(JJG 313-2010)及《测量不确定度评定与表示》(JJF1059-1999)为测量依据,对实验样品进行了误差测试,并对其测
在社会经济不断增长、科技水平不断提高的背景下,我国现代环境设计的发展进程也不断加快。随着市场竞争的日益激烈,相关企业为保障自身的可持续发展,应该充分重视中国传统文
实践创新环节是艺术硕士研究生的重要培养模块,PSPL调研法是近年来公共空间与行为研究领域的重要调研方法。该文以该调研法为空间设计实践课程的基础,构建设计类艺术硕士研究
我院1998年5月~2001年4月对20例真菌性角膜溃疡患者施行角膜移植术,取得较好效果.现将护理体会总结如下.