设计教学方法探讨

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教与学,是矛盾与统一的关系。在信息高度发达的今天,在越来越重视个性的时代,在强调互动教学的时代背景下,教师在美术设计课程的教学中应该发挥什么样的作用?本文对此作了探讨。 Teaching and learning are the relations between contradiction and unity. In today’s highly developed information, more and more emphasis on individuality in the era, emphasizing interactive teaching in the context of the times, teachers in art design courses should play a role in teaching? This article explores.
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随着高等教育的精准化发展,关于英语实践教学的有效性研究逐渐深入,分层教学模式的实施为大学英语教学改革提供了新的思路,本文从分层教学模式应用于大学英语实践教学中的现状及
摘 要:随着社会的快速发展,基础教育改革也在不断深入,各学科学段教育都有了明显转变。但根据目前的情况来看,新课程改革全面落实背景下仍然存在一些问题需要解决,在中学语文教学中,学科核心素养的培养仍然处于摸索过程中,多元化的教学方法也有许多不足,因此有必要进一步深入探索中学语文课程教学中面临的问题。对于阅读教学来说,学生兴趣不足、方法不当、积极性不强,以及教师的方法过于传统等都导致阅读教学效果不尽人意
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摘 要:在高中语文试卷之中,作文是其十分关键的组成成分,作文的分值占据到试卷的三分之一左右。学生自身的写作能力将直接影响其语文高考总成绩的好坏,因此,语文教师必须有效提升学生写作能力,保证作文课堂教学具有一定程度实用性与创新性。  关键词:高中语文 作文教学 实用性 创新性 策略  DOI:10.12241/j.issn.1009-7252.2021.02.011  一、高中语文作文教学现状  语
没有人会忘记那一瞬间,2004年12月26日0:58:50。当印度洋的暴怒临空而至,巨浪冲击,人的生命倾刻如草芥。在与死亡赛跑的时候,也许我们来不及记起森林的滥砍滥伐正在继续,江河湖海的鱼类正在灭绝,老虎的吼声一天天黯淡,河流在变黑,雪山在融化……  也许,海啸来的正是时候,闪电般地照亮了人类骄狂自大导致的悲哀处境,物欲的空前膨胀和自然的支离破碎,互为因果。当贪婪永无止境,大自然的报复也就接踵而至
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