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随着经济社会的极大发展和信息化、数字化浪潮全面席卷,我国将在不久的将来步入学习型社会,而我国的高教出版领域也将在未来数十年里面临重大机遇和挑战,这就要求教育出版主动探索、迎接转型。要实现成功转型,必须结合教育教学改革要求,深入研究教育出版的产品属性、内容生产特点以及赢利模式,不断探索融合发展,走出教育出版的新天地。