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思想政治教育是一门终身性的课程，不管是课前课后还是步入社会，思想政治教育从未停歇。从综合的角度来看，课堂理论知识教学是高校思政课实施教学实践的必要基础，而其教学实践又多以学生团体活动为主要载体。但综合实际，当前我国高校思政课教学并未得到应有的重视，仍然存在着教师综合教学能力偏低、实践教学落后以及缺乏完善性的教学管理等诸多问题与缺陷，不利于培养德才兼备的优秀栋梁人才。因此，在当前“课程思政”的时代背景下，教育部门务必要深刻意识到加强高校思政教育以及不断对其进行教学改革的重要性，将“思政元素”投入到实际教学过程当中，以最大化地构建“课程思政”育人格局。