【摘 要】
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随着新课改的实施,课堂教学中逐渐趋于以学生为中心,注重对学生学习方法、综合能力、综合素质的培养。高中阶段是学生学习的重要时期,传统教学中受应试教育的影响,教学中大都
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随着新课改的实施,课堂教学中逐渐趋于以学生为中心,注重对学生学习方法、综合能力、综合素质的培养。高中阶段是学生学习的重要时期,传统教学中受应试教育的影响,教学中大都采取＂填鸭式＂教学,尤其数学作为理科教育,教师采取＂题海战术＂,硬性要求学生练习,忽略了学生思维能力的培养,使得教学效果不明显。作为新时期的教学,应扭转这种局面,引导学生自主学习,掌握数学基础知识、技能等,发展学生的思维能力,着重探讨迁移思想在高中数学教学中的应用。
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