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21世纪，信息化浪潮对传统教育模式带来强烈冲击，中小学教育发生了很大的变化，具体表现在：1．师生角色的转变。网络环境下的学习，学生由原来单纯听讲、被动接受灌输的地位，转化为主动参与和积极探索的主体地位。学生能根据自己的知识和能力较自由地去探索、发现和解决问题，有利于培养学生独立获取知识和创造思维能力；