【摘 要】
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<正>实验是物理学习过程中主要研究手段,如果说课堂中的物理实验和研究是物理知识形成、物理思维养成的基石的话,那么课外物理实验则是学生物理研究方法的提升、物理思维能力
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<正>实验是物理学习过程中主要研究手段,如果说课堂中的物理实验和研究是物理知识形成、物理思维养成的基石的话,那么课外物理实验则是学生物理研究方法的提升、物理思维能力提升的催化剂,是学生多种潜在物理素养充分激活的主要教育方式.因此,作为物理教师的我们,不仅要在课堂中,还学生实验的主体地位,还要充分挖掘我们的课外实验,让学生通过课外物理实验的拓展和研究,从而真正提升学生的智慧.1课堂实验的拓展
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